« La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d’enseignants, regards d’élèves »

Gersende Plissonneau 1 Sandrine Bazile 2 Christine Boutevin 2
1 TELEM - Textes, littératures, écritures et modèles
2 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
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Soumis le : vendredi 20 décembre 2019 - 11:49:38
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Gersende Plissonneau, Sandrine Bazile, Christine Boutevin. « La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d’enseignants, regards d’élèves ». Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège. ⟨hal-02421117⟩

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